viernes, 29 de enero de 2016

El proyecto ha finalizado

Después de dos años y grandes momentos y experiencias vividas, nuestro proyecto ha tocado a su fin. Las expectativas han cumplido nuestras previsiones y el proyecto ha aportado una visión europea de la educación. Hemos establecido contacto con profesores y alumnos de otros países europeos y nos ha permitido realizar muchas actividades transversales a nuestro currículo y relacionadas con el tema de nuestro proyecto.
Queremos agradecer a todas aquellas personas que han aportado su granito de arena en el buen desarrollo del Comenius y despedirnos hasta el próximo proyecto europeo.

El coordinador del proyecto.
Diego Mon Rodríguez

miércoles, 13 de mayo de 2015

NEXT COMENIUS VISIT - ALICANTE


We are preparing the welcome to our partners into our school.
From 1st to 5th June we'll be holding the final Comenius mobility.
Let's get ready!!!


jueves, 7 de mayo de 2015

FUTURE JOBS, SERVICES, INVENTIONS ...

We are all thinking now about the inventions for the future .. those things which are going to make our lives easier, faster, safer or simply, more comfortable!

Here we have an example on how to develop new ideas and businesses from something which already existed.

La reconversión de los faros

sábado, 18 de abril de 2015

PREDICCIONES DE JULIO VERNE: INVENTOS DEL FUTURO

Julio Verne fue un escritor francés pionero en el género de la ciencia ficción, que en sus novelas realizó varias predicciones que se volverían realidad muchos años después de que las escribiera.

Resultado de imagen de julio verne


Verne escribió sobre el espacio, viajes aéreos y submarinos eléctricos antes de que se inventaran, y antes de que se desarrollaran formas de llegar más allá de la Tierra. A continuación repasamos algunas de estas predicciones del siglo XIX, y cómo se volvieron realidad en los años siguientes.


1.- El submarino eléctrico


Una de las novelas más famosas de Julio Verne es Veintemil Leguas de Viaje Submarino, donde el Capitán Nemo viaja por los océanos del mundo en un enorme submarino eléctrico llamado Nautilus. Esta nave de ficción no es tan diferente a los submarinos actuales - excepto por las habitaciones de lujo que contenía adentro. Aunque la novela fue publicada en 1870, el primer submarino completamente eléctrico apareció en 1884, creado por el español Isaac Peral.
Actualmente los submarinos eléctricos funcionan en base a baterías, que no son tan misteriosas como lo eran en la época de Verne. Según el Capitán Nemo, la electricidad es "un agente poderoso, obediente, rápido, fácil, que se conforma con todo uso y reina a bordo de mi nave".


2.- Armas eléctricas


Tanto reinaba la electricidad en la nave del Capitán Nemo, que hasta las armas usaban electroshock. Los primeros dispositivos de este tipo comenzaron a ser desarrollados recién en 1969. En Veintemil Leguas de Viaje Submarino, se describe a las balas de esta arma como "contenedores eléctricos" o como les llamó, "botellas de Leyden", en las que "la electricidad es forzada a una muy alta tensión. Con el más pequeño toque se descargan, y el animal, sin importar lo fuerte que sea, cae muerto".


3.- Los noticiarios


En un artículo de periódico publicado en 1889 por Julio Verne, el escritor describió el futuro de los diarios "en el año 2889". Según Verne, "en lugar de estar impreso, el Earth Chronicle es hablado cada mañana a los suscriptores, que conocen las noticias del día a través de conversaciones con reporteros, estadistas y científicos". La primera transmisión de noticias por radio no ocurrió hasta 1920, y la primera en televisión en 1948.


4.- Videoconferencias



En la misma columna, Verne también describe el "fonotelefoto", algo que hoy en día sería la tecnología de videoconferencias. El sistema descrito por el escritor permite "la transmisión de imágenes por espejos sensibles conectados con cables". El fonotelefoto es una de las primeras referencias a las videollamadas en la ficción.


5.- Las velas solares


En 1865, Julio Verne publica De la Tierra a la Luna, donde el autor habla de viajes espaciales y naves impulsadas por la luz. Hoy la tecnología ya permite naves impulsadas por la luz a través de las velas solares, que usan la energía del sol para desplazarse.


6.- El módulo lunar


En el mismo libro, Verne describe la cápsula que va sobre los cohetes espaciales, y que permiten a los astronautas viajar al espacio. Verne describió además los "proyectiles" que se podrían usar para llevar a los pasajeros a la Luna, como si fuera una gran arma que disparaba a los viajeros al espacio, rompiendo con la gravedad de la Tierra - no demasiado alejado de lo que hace un cohete.


7.- Amerizaje desde el espacio


En De la Tierra a la Luna, Verne imagina que en el retorno, la nave espacial caería en el océano y saldría flotando, tal como lo hicieron muchas de las primeras misiones espaciales.


8.- Publicidad en el aire


En la columna de periódico "En el año 2889", Verne describe "publicidad atmosférica", lo que se podría entender hoy como los mensajes que se escriben en el cielo usando aviones. "Todo el mundo ha notado esos enormes avisos reflejados en las nubes, tan grandes que se podrían ver desde la población de ciudades completas o incluso países", decía Verne.


9.- El helicóptero
En la novela Robur el Conquistador (1886), Julio Verne describe una embarcación llamada Albatross, con muchos mástiles, sobre los cuales hay hélices, que giran gracias a una maquinaria interna. Muchos han visto en esta descripción al helicóptero moderno, sin embargo, cabe señalar en este caso que antes de Verne escribiera la novela ya había otros que habían teorizado sobre la posibildad de crear vehículos con hélices.


10.- Internet


Parece increíble, pero es cierto. En 1863, Julio Verne escribió la novela París en el siglo XX, acerca de un joven que vive en un mundo donde hay rascacielos de vidrio, trenes de alta velocidad, autos a gas, calculadoras y una red mundial de comunicaciones. Verne habla de algo parecido a un telégrafo mundial, que si lo extrapolamos a la actualidad podría parecerse a Internet. La novela tenía un tono pesimista, de modo que Pierre Jules-Hetzel, el editor de sus escritos, rechazó publicarlo. El manuscrito quedó guardado hasta que fue encontrado por su bisnieto en 1989, y publicado finalmente en 1994.



Julio Verne, Profetas de la ciencia ficción. Vídeo.





EL FUTURO SEGÚN STEPHEN HAWKING

Stephen William Hawking es un físico teórico británico. A pesar de sus discapacidades físicas y de las progresivas limitaciones impuestas por la enfermedad degenerativa que padece, Stephen William Hawking es probablemente el físico más conocido entre el gran público desde los tiempos de Einstein.





En el siguiente vídeo podemos ver cómo cree él que será nuestro futuro. 



TECNOLOGÍA DEL FUTURO


INVENTOS RAROS










TOP 10 INVENTOS DEL 2015





PREDICCIONES DE "REGRESO AL FUTURO"

Al igual que hizo Julio Verne, la pelicula "Regreso al Futuro" grabada en 1989 fantaseó y jugó a las adivinanzas con futuros inventos el futuro. 

La segunda parte de la saga de ‘Regreso al Futuro’ fue un oráculo de los tiempos modernos, marcando una fecha en el calendario, 21 de octubre de 2015. 

Este vídeo recopila la predicción de cómo sería el mundo en el año que acaba de comenzar. Las predicciones de la película aciertan más que fallan, como los drones, videollamadas o hologramas. 








domingo, 15 de marzo de 2015

ASTROPHYSICIST - Talk about the Solar System

During our Science Week we also received the visit of Javier Lorenzo, astrophysicist, researcher and teacher at the University of Alicante, and also, for us, Aitana's uncle.

We revised concepts, facts and ideas we had learnt in Social Sciences a few weeks ago. However, we had the oportunity to understand much better why things happen in space.

We learnt about the size of the planets, their composition, the solar flares,... and Javier gave us an excellent global overview of space, the importance of its study and the future.

Thanks very very much for your visit, your time and your talk.



jueves, 5 de marzo de 2015

Teddy in...

If you need more hints in order to know where Teddy is this time, you can have a look at this picture and Teddy is at the end of the path.
Good luck!

miércoles, 4 de marzo de 2015

Teddy in ...

Teddy has been preparing his own aromatic olive oil.
Where do you think Teddy is this time???


domingo, 1 de marzo de 2015

SCIENCE WORKSHOP

This time we received the visit of a university geology teacher, David Benavente,  to tell us about salts, stones and minerals.
We learnt how salts grow and saw them on the microscope, it is very interesting as you can see cristals growing. We also made the structure of halite using sticks and plastiline; and learnt about stalactites and stalacmites.
Thanks for the workshop, it really was very good fun!!



jueves, 26 de febrero de 2015

WEBQUEST PRODUCTIONS

Ya tenemos todos los posters. ¡En breve os anunciaremos el poster ganador!



                   

sábado, 21 de febrero de 2015

COSTA BLANCA DOODLES

The third year students have been learning about the Google Doodles, and in our Art lessons have been practicing ... 

We have prepared a doodle for the different day's anniversaries during the year, such as Peace Day, Children's Rights Day, etc. and that, of course, included Comenius, and Europe Day on the 9th of May.

Here the result. Thanks to the artists and we do hope you like it.




You can see the rest of our doodles on our class blogs:


viernes, 30 de enero de 2015

POSTERS

Después de trabajar la webquest, nos hemos puesto manos a la obra con los posters. Aquí os dejamos una pequeña muestra de ellos. Más adelante os informaremos de quien es el grupo ganador.


                   

martes, 2 de diciembre de 2014

WEBQUEST

Aquí tenéis el enlace a la webquest.

Esperamos que trabajéis con entusiasmo y que el resultado de vuestra investigación sea un póster que promocione los atractivos turísticos nuestra ciudad.

We look forward to seeing your productions.

¡¡ Ánimo con vuestro trabajo y adelante !!

miércoles, 22 de octubre de 2014

NEWCASTLE


Hello everybody!!!

I do hope you are having a good week, working hard, learning a lot and being good in class, I'm sure.

Here you have some pictures of Newcastle:








Where is Teddy this time?

When he arrived to school he visited ...